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李勤代表:用職業(yè)教育阻斷跨代貧困

2017年03月09日 17:12   來源:中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)   

全國人大代表、河南三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長李勤(資料圖)

  中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)北京3月9日訊(記者 夏先清 專欄)作為一名來自河南的職業(yè)教育工作者,全國人大代表、河南三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長李勤最關(guān)注的還是現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展!翱偫碓趫蟾嬷刑岢鲆涌彀l(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,河南自2008年起到2018年實施兩期職業(yè)教育攻堅工程,職業(yè)教育在河南得到了快速發(fā)展。

  但李勤代表注意到,對于貧困家庭來說,供應(yīng)孩子接受高等職業(yè)教育比中等職業(yè)教育更有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)!敖ㄗh讓高職的貧困學(xué)生也能享受到中職一樣的資助政策!彼f,特別是河南這樣的人口大省,貧困學(xué)生相對較多,建議能給予更多的支持。一方面,培育更多優(yōu)秀的中國工匠,推動中國實體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級,為中國由制造業(yè)大國變?yōu)橹圃鞓I(yè)強(qiáng)國提供更強(qiáng)有力的人才支持。另一方面,通過職業(yè)教育為貧困家庭中有就業(yè)能力的人員進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn),使“一人入學(xué)、就業(yè),一家脫貧”, 發(fā)揮職業(yè)教育在脫貧攻堅中作用,用職業(yè)教育阻斷貧困代代相傳。

  此外,李勤代表還建議盡快完成職業(yè)教育法的修訂工作,使職業(yè)教育在法律地位等關(guān)鍵問題上得以以法律的形式進(jìn)一步地明確。推動職業(yè)教育與我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的需要相適應(yīng),使職業(yè)教育更好更快地發(fā)展。

  代表委員小資料:

  李勤,女,出生于1961年8月,畢業(yè)于河南教育學(xué)院,F(xiàn)任三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長

    更多報道請見 “穩(wěn)中求進(jìn) 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)——2017全國兩會專題”

 

(責(zé)任編輯:馬先震)

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